Tilblivelse af www.skoleninaturen.dk

www.skoleninaturen.dk / udeskole på Sofiendalskolen er blevet til på baggrund af
ildsjælen Søren Hausgaard Andersen´s ansøgning til Skov- og Naturstyrelsens ansøgningspulje under "Lokale miljøinitiativer"
http://www.skovognatur.dk/Service/Tilskud/Lokale_miljoeinitiativer/ (ordningen er p.t. ophørt)

Der blev bevilget en sum penge som er blevet brugt til at købe udstyr til www.skoleninaturen.dk
- Derudover er der blevet brugt 95 timer på bl.a at indkøbe, indrette trækvogne, lave systemer, besigtige områder,
opretette hjemmeside og meget mere.

Søren Hausgaard Andersen, projektgruppens initiativtager har i 21 år beskæftiget sig med friluftsliv,
herunder naturformidling og oplevelser.
Det er erfaringer fra dette virke som sammenholdt med erfaringer fra
job i folkeskolen og efterskolen er udgangspunktet for arbejdet med www.skoleninaturen.dk

I arbejdet med www.skoleninaturen.dk / udeskole generelt flyttes timerne ud i det fri.
Hovedtanken er at en faglig undervisning i uderummet skal supplere den indendørs undervisning.
Det sikres hele tiden at klassens årsplaner og Fælles Mål II følges, med en efter projektgruppens
opfattelse hel og håndgribelig undervisning.

Det er hensigten at denne hjemmeside skal være med til at gøre udeskole lettere spiseligt for børn, lærere og pædagoger
på Sofiendalskolen i Aalborg og lærere generelt.

Erfaringer fra arbejdet med www.skoleninaturen.dk
Under testforløbet med inddragelse af trækvognene fra www.skoleninaturen.dk
har "testpiloterne" bl.a. erfaret at:

• En større del af klassen bliver fanget af undervisningen
• Der er mere energi i børnene i timerne efter undervisning i det fri
• Børnene opnår en større forståelse af hvordan naturen bruges og hvordan den ikke skal bruges
• En del af børnene får i fx matematik en større forståelse af hvordan matematik og natur hænger sammen
• En del af børnene på Sofiendalskolen får set dele af nærmiljøet / nærnaturen
  som de aldrig har været i berøring med før
• Børnene kan leve længe på den måde som de har fået ny viden på.
  Fx snakkede specielt de tosprogede børn meget om vindens styrke som de havde målt
  igennem en uges observationer af vindstyrke i Skelagerparken.
  Erfaringen har de fået ind i deres egen krop og ikke blot læst sig til det :o)
• Selvgjorte erfaringer i naturen erindres af børnene i lang tid :o)
• Kollegaer har jævnligt berettet at læring og tid generelt i det fridet er godt for samværet blandt børnene.
  Der er en oplevelse af at de mange konflikter og støjgener minimeres.
• Fakta: Eleverne som har anvendt www.skoleninaturen.dk har fået en større interesse for naturen og
  forhåbentlig en øget indsigt i hvordan naturen og miljøet forvaltes forsvarligt.